진료·진단 능력을 평가하는 국가 자격시험이 2027년부터 베트남 병원 의료진을 대상으로 처음 시행될 예정이다. 보건부 부장관은 교육기관들에 교과과정을 점검하고 학생들을 적절히 지원할 것을 촉구했다.

지난 7~11일 하노이 페니카 대학교에서 개최된 제10차 전국 의학교육 회의에는 70개 이상의 대학과 보건 관련 교육기관, 6개국 전문가들이 참석했다.

회의에서 논의된 주요 안건 중 하나는 2027년 전국 규모로 처음 시행될 진료·진단 능력 평가 자격시험에 대한 준비였다.

도쑤언 보건부 부장관은 연설에서 인공지능과 디지털 전환이 학습, 교육, 의료 실무에 근본적인 변화를 일으키고 있는 가운데 의료 인력 교육 품질 향상이 시급하다고 강조했다.

그는 의료 교육기관들이 2027년 국가 수준의 진료·진단 능력 평가 시험에 적극 대비할 것을 제안했다.

도쑤언 부장관은 이번 시험이 의료 인력 품질 보증과 환자 보호를 목표로 하는 중요한 이정표라고 설명했다. 교육기관들은 교과과정을 검토하고 졸업 기준과 의료 실무 역량 요구사항을 대조한 후 보강이 필요한 내용을 파악해 학생들을 적시에 지원해야 한다고 덧붙였다.

보건부 산하 기능 부서들이 국가의학위원회 및 관련 기관과 협력하여 정보 제공, 권한에 따른 지도, 교육기관과 학습자들의 주도적 준비 지원을 추진해야 한다.

레꽝꽝 베트남의학교육협회 회장은 베트남 의학교육이 지식 전달 중심의 교육 모델에서 학습자 중심, 교육 성과와 직무 수행 능력을 강조하는 모델로 전환 중이라고 지적했다.

꽝 회장에 따르면 직무 능력 평가 시험은 단순한 시험이 아니라 의학 교육 성과의 질 표준화와 의료 종사자 능력을 정하는 중요한 전환점이며, 교육기관에 큰 책임을 부과한다.

펜니카 대학병원 총원장이자 펜니카 의약학부 총장인 응우옌탄호이는 의학 교육이 개별 교과목 중심 접근에서 기초 의학 지식과 임상 이론·실습을 질환 사례를 통해 연결하는 통합 교육으로 전환되어야 한다고 밝혔다.

동시에 의학 교육기관들은 교수진을 강화하고, 임상 실습 병원과의 연계를 강화하며, 교수 자료를 개선하고 실제 임상 상황에 부합하는 사례들을 추가해야 한다.

학술회의에서 응우옌응오꽝 보건부 과학기술교육국장은 국제 경험을 참고하여 보건부가 이론과 실습을 결합한 평가 모델을 도입할 계획이며, 단순한 지식 평가가 아닌 방식으로 전환할 방침이라고 밝혔다.

계획에 따르면 2027년부터 의사, 예방의학의사, 치과의사, 한의사, 인턴의사 등 의사 직군을 대상으로 검사가 시행된다. 검사는 2027년 3월과 12월에 각각 실시될 예정이다.

2028년부터는 검사 대상이 의료기술사, 간호사, 조산사 직군으로 확대되며, 2029년에는 규정에 따라 나머지 전문직 직군을 대상으로 계속 시행된다.

응우옌 꽝 씨에 따르면 현재 국가의료위원회는 전문위원회를 설립했으며, 그 중 평가 도구 개발 위원회에 대부분의 업무량이 집중되어 있다.

학습 과정을 거친 후 의사는 규정에 따라 실습을 실시하고 수료 인정서를 받아야 한다. 이후 이론 검사에 참여하는데, 이는 컴퓨터를 통해 객관식 문제로 출제되어 가장 올바른 답 하나를 선택하는 방식으로 진행될 예정이다.

등록, 서류 심사, 검사 시행, 채점, 결과 통보, 이의 제기 등 모든 과정이 통일된 절차로 수립될 것이다.

이 회의에서 대학과 국제 전문가들은 베트남의 의학 교육 수준을 높이기 위한 교육 경험과 프로그램을 공유했다.

보건부는 인턴의사 교육 과정 1년 후 수련생들이 의료 행위 능력 평가 검사에 참여하도록 제안했으며, 최대 2회 연속 시험에서 낙제할 경우 수학을 중단해야 한다고 제안했다.

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